新闻评论员朱·扬卢（Zhu Yanlu）目前是参加大学入学考试的“入学季节”。根据有关中国广播电视的媒体报道，“新大学”的入学评分，例如福建科学技术大学，以及今年的忍者东方技术大学，本科生首次与许多“ 985”大学相提并论，一些专业的大学生比传统学生更高。这种现象引起了普遍的关注，但导致了对这些“新大学”人的重新检查，并更多地反映了高等教育发展的逻辑。不能否认，“新大学”在注册的第一年取得了“良好的开端”。这与当地位置，“足够小”的注册量表和概念者Avant -Garde学校管理引起的新鲜感有关。但是，对于申请这些学校的候选人，Innova毫无疑问，教育模型中的景点更具吸引力。从这些“新大学”所揭示的信息来看，从专业环境的整合，行业的人才和教育培训模型的融合方面，学生可以打破传统高等教育的范式和惯性，对未来的新态度表现出新的态度，并积累了更多丰富的科学研究和研究过程中的工业经验。这些创新和变化与学生的成长和个人发展需求保持一致。要求这些学校的学生的选择是认识到“新大学”的学校管理模型，并期望在高等教育领域的改革和创新实践中出现。毕竟，通过支持和表达新的探索，新的实践和新进步可以更好地激活和改造我国高等教育的多样化生态。许多大学，包括传统和HO不可能的学校可以摆脱统一竞争的丝毫能力，因此，不同的职位，不同的特征，不同类型的大学可以找到更适合其优势的发展路径。结果不仅可以帮助大学生在满足其需求的教育土壤中成长和改进，而且还促进了整个高等教育系统，迈向了更平衡的资源分配，优化的结构设计以及对科学研究的更有效的转变。当然，我们将提供新大学，例如富士科学技术大学和Nimbo Orientel技术大学。因此，注册第一年的良好开端只是起点，而真实的证据仍然是未来的学校管理实践。例如，如何在优秀的教育质量中翻译“小而精美”的记录的好处，如何实施Avant -Garde E在当前的历史积累不足的情况下，在扎实的教育成果中的ducational概念以及如何建立稳定的学术生态学是需要对这些“新大学”做出长期反应的问题。您应该知道，候选人的支持不仅是可靠的责任，而且是巨大的责任。只有允许学生学习和进行学习，所有的承诺和期望才能是特定的结果，这些“新大学”才能保持在高等教育的轨迹和著名的轨迹中，创新和创新和发展的进步计划的创新和高等教育多元化的进步可以更好地反映现实。
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